Pastaruosius kelerius metus tęsėsi diskusijos apie pietų miegą lopšeliuose-darželiuose. Už pietų pogulį arba prieš jį pasisakydavo ne tik vaikų tėvai, bet ir medikai, švietimo sistemos darbuotojai.
Lietuvos higienos normos „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ pakeitimas šias diskusijas nutraukė.
Nuo kitų metų gegužės ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose vaikams turės būti sudarytos galimybės dienos poilsio metu ilsėtis ne tik miegant, bet ir kitomis formomis, t. y. užsiimant ramiomis veiklomis.
Šią sistemos naujovę mūsų rajono ikimokyklinio ugdymo įstaigų darbuotojai komentavo taip: didelių nesusipratimų dėl vaikų popiečio miego nebuvo, nes dėl jo buvo tariamasi su tėvais, atsižvelgiama į individualius vaiko poreikius.
Pakeitė ir papildė nuostatas
Sveikatos apsaugos ministras Aurimas Pečkauskas pasirašė įsakymą dėl 2010 metais įsigaliojusios Lietuvos higienos normos „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“ pakeitimo.
Dokumente išdėstyti nauji punktai, kuriais numatoma mažinti vaikų skaičių tose lopšelių-darželių grupėse, kurias lanko sutrikusio intelekto, fizinių negalių, raidos sutrikimų, specialių ugdymosi poreikių turintys vaikai. Šie dokumento punktai įsigalios nuo 2025 metų rugsėjo 1 d.
Higienos normoje yra naujai išdėstyti ir papildyti kai kurie punktai dėl vaikų poilsio dienos metu organizavimo.
„Jeigu vaikų ugdymas vykdomas ilgiau nei 4 val., turi būti organizuojamas vaikų maitinimas ir poilsis (miegas ir (ar) ramios veiklos) tam skirtose patalpose ir (ar) pritaikytose erdvėse. Visiems vaikams turi būti užtikrinta jų fiziologinius poreikius atitinkanti poilsio forma (miegas arba rami veikla) ir trukmė“, – rašoma dokumente.
Kituose Higienos normos punktuose apibrėžiama, kokios turi būti patalpos, kuriose organizuojamos veiklos nemiegantiems vaikams – jų plotas, apšvietimo sąlygos. Aptariama, kad jei oro sąlygos tinkamos, „nemiegiukų“ poilsis gali būti organizuojamas ir lauke.
Įteisintos ramaus poilsio formos
Taigi nuo kitų metų gegužės 1 d. ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigose vaikams turės būti sudarytos galimybės dienos poilsio metu ilsėtis ne tik miegant, bet ir būdraujant, veikiant, t. y. užsiimant ramiomis veiklomis.
Iki šiol galiojusios Higienos normos nuostatos reglamentavo poilsį, kuris dažnai buvo interpretuojamas tik kaip miegas, nors kitos nuostatos nurodė, kad vaikų dienos režimas turi būti organizuojamas taip, kad atitiktų jų fiziologinius poreikius.
Tikimasi, kad pakeitus Higienos normą taps aiškiau, kaip ugdymo įstaigose organizuoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų dienos režimą.
„Už“ miegą bei pasirinkimo laisvę
Mažeikiškė Aurelija Tamošiūnienė augina tris vaikus. Dvi dukros pradinukės, todėl pietų miego klausimas jau praeity, o jaunėlis sūnus lopšelio-darželio kol kas nelanko, bet ateityje lankys.
„Pietų miego darželiuose netraktuoju kaip vaikų kankinimo. Niekas čia nieko nekankina: vaikai maži, gyvenimo tempas šiais laikais labai greitas ir į darbus skubantys tėvai juos rytais žadina pakankamai anksti. Ir nors paskui, kai darželyje ateina laikas pietų miego, kai kurie vaikučiai gal ir spyriojasi, nenori miegoti, tačiau vis tiek per dieną pavargsta. Todėl nusnūsti, manau, reikia“, – nuomonę išsakė „Santarvės“ pašnekovė.
Ji prisiminė: prieš kelerius metus, kai viena iš jos dukrų lopšelyje-darželyje lankė priešmokyklinę klasę, tėvų buvo klausiama, ar jų vaikai turėtų, ar neturėtų eiti pietų miego.
„Esu pietų miego šalininkė, bet pasisakau ir už galimybę rinktis. Vaikai labai skirtingi ir situacijų yra visokių. Pavyzdžiui, yra superaktyvių vaikų, kurie jei dieną darželyje pamiega, paskui namie nemiega iki išnaktų. Tėvams rytais juos prikelti – kažkas baisaus. Bet yra vaikų, kuriems pietų pogulis reikalingas“, – apie tai, kad savo vaikų poreikius geriausiai žino tėvai, kalbėjo A. Tamošiūnienė.
Jei nenori miegoti, niekas neverčia
Patirtimi pasidalijo iš Mažeikių kilusi, Švedijoje vaikų darželio auklėtoja dirbanti Jolanta Jankauskaitė.
„Yra įstatymu pagrįstas toks dalykas: visada pirmenybė teikiama tikriesiems vaiko poreikiams“, – akcentavo mažeikiškė.
Ji pasakojo, kad Švedijoje darželiai dirba 6–17.30 val. Juos lankyti mažyliai pradeda nuo 1 metų. Kiekviename darželyje yra vaikų, kuriuos tėvai, prieš išvykdami į darbus Stokholme, iki kurio automobiliu tenka važiuoti apie valandą, atveža, kai tik įstaiga praveria duris, ir pasiima pačius paskutinius – prieš pat įstaigai užsidarant. Žinoma, tokioms ilgoms valandoms darželiuose paliekami ne patys mažiausieji, o trejų metų ir vyresni vaikai. Bet natūralu, toks ilgas darželyje praleidžiamas laikas, įspūdžiai, bendravimas ir žaidimai su draugais nuvargina, ir miegas vaikams būtinas.
„Buvo dvejų metukų mergytė, kuri tiesiog nemiegojo, nors šiaip tokio amžiaus vaikai dar neturėtų būti išaugę pietų miego poreikio. Tai ta mergaitė eidavo drauge su mumis, auklėtojomis, į miego kambarį ir, jei norėdavo, tiesiog gulėdavo arba žaisdavo, piešdavo, vartydavo knygutes. Bet visada tyliai, ramiai – vaikai čia nuo mažų dienų mokomi gerbti kitus žmones ir jų poreikius“, – pasakojo Jolanta.
Patys mažiausi Švedijos darželių ugdytiniai miega po tris kartus per dieną ir vieną iš tų kartų – būtinai vežimėliuose, lauke. 4–7 metų vaikai, jei nenori miegoti, neprivalo to daryti. Jie suskirstomi į grupeles ir drauge su auklėtojomis eina skaityti knygų, jas aptaria, žiūri filmus, užsiima kitomis ramiomis, poilsiui tinkančiomis veiklomis.
Miego klausimu tariasi tėvai ir mokytojai
Mažeikių rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėjas Apolinaras Stonkus teigė, kad Higienos normos pakeitimai ir papildymai, pagal kuriuos nuo gegužės poilsiu bus laikomas tiek miegas, tiek ramios veiklos, rajono lopšeliams-darželiams – jokia naujiena.
Jau nuo praėjusių metų visuose rajono darželiuose miegoti nenorintys vaikai, kol jų bendraamžiai ilsisi, užsiima kitomis ramiomis veiklomis.
„Viskas vyksta labai normaliai. Mokytojos kalbasi, tariasi su tėvais ir, jei jie prieštarauja, niekas vaikų ir neverčia miegoti. Be to, visiškai nemiegančių vaikų ir nėra labai daug“, – kalbėjo vedėjas.
„Santarvės“ pašnekovas pridūrė, kad Švietimo skyriaus specialistai į šio klausimo sprendimą niekaip nesikišo, darželių administracijos, mokytojai ir tėvai vaikų miegojimo ar nemiegojimo klausimais sprendimus rado ir sėkmingai susitarė patys.
„Ar vaikas miega, ar pietų poilsio metu žaidžia, mokytojai vis tiek yra darbe. Čia ne finansų, o susikalbėjimo, galbūt darbo laiko ir tvarkaraščio „perstumdymo“ klausimas. Bet tai yra darželių administracijos kasdienio darbo dalis“, – apie tai, kad pakeistos ir papildytos Higienos normos įgyvendinimas papildomų sunkumų ar išlaidų įstaigoms neturėtų sukelti, kalbėjo A. Stonkus.
Kategoriškai dėl visų metų nenuspręsi
Apie ugdytinių pietų miegą „Santarvės“ kalbintų kelių Mažeikių miesto lopšelių-darželių atstovų patirtys panašios.
Įstaigų vadovai tikino, kad jau ne vienus metus mokytojai ir vaikų tėvai tariasi dėl to, kas geriausia ir tinkamiausia kiekvienam vaikui. Ir tokie sprendimai teisingiausi, nes ir viena, ir kita pusė vaikų fiziologinius poreikius, raidą, dienos ritmą mato skirtingai: vieni – namie, kiti – lopšelyje-darželyje.
Mažeikių lopšelio-darželio „Eglutė“ direktorė Rima Daugnorienė „Santarvei“ pasakojo: „Jei mama ar tėtis mokslo metų pradžioje pasako: „Mano vaikas nemiegos“, tai nereiškia, kad jis visus mokslo metus ir nemiegos. Darželyje veikiame daug, organizuojame visokių veiklų. Tad vaikai natūraliai pavargsta. Kaip suaugusiems žmonėms darbe būna visokių dienų, visokių laikotarpių, taip ir vaikams. Tad laikui bėgant mokytojai ir tėveliai pamato, kad tam konkrečiam vaikui pietų miegas reikalingas.“
Direktorė pridūrė: kategoriškų sprendimų ugdytinių miego klausimais kol kas nebuvo pasitaikę.
Vaikų ramaus poilsio laiku pedagogai, bendraudami su tais vaikais, kurie nemiega, turi galimybę išryškinti tuos jų gebėjimus, kurių įprastų veiklų metu galbūt negali pastebėti. Piešimas, kalanetikos pratimai („neskubių“ pratimų sistema, susidedanti iš pulsavimo ir raumenų tempimo judesių), dainavimas, skaitymas, stalo žaidimai, muzikos klausymasis ir aptarimas su mokytoju, konstravimas – toks ir įvairesnis „lėtų“ veiklų spektras lopšeliuose-darželiuose siūlomas „nemiegiukams“ tuo metu, kol kiti jų draugai miega.
