Po mokytojo ir mokinių konflikto Pavasario vidurinės mokyklos devintokas atsidūrė ligoninėje. Mokytojo likimą direktorius planuoja spręsti, pareigūnams baigus ikiteisminį tyrimą.
UŽSUKO PASISVEIKINTI
Konfliktas tarp technologijų mokytojo Prano Bružo ir devintokų kilo prieš savaitę. Kaip „Santarvei“ sakė Pavasario vidurinės mokyklos direktorius Stanislovas Jakučinskas, blogai pasijutęs istorijos mokytojas devintokus iš pamokos paleido dešimčia minučių anksčiau. Kone dešimties jaunuolių kompanija sumanė užsukti „pasisveikinti“ su gretimame kabinete dirbančiu technologijų mokytoju P. Bružu.
„Susižodžiavo. Mokytojas aiškina, kad nusisukus jį kažkas apspjovė, tad jis ranka pastūmęs ir pasakęs, kad eitų lauk. Sako, kad tas vaikas nukentėjo dėl to, kad buvo arčiausiai,“ – situaciją nupasakojo mokyklos direktorius.
Tačiau susikibimas buvo toks, kad savo kolegą ir mokinį išskyrė triukšmą išgirdęs istorijos mokytojas. Po konflikto P. Bružas direktoriui skundėsi, kad jam mokinys trenkė į veidą, numetė akinius. Tuo tarpu mokinys dėl sumušimo atsidūrė ligoninėje.
PRASTAI MOKOSI
Technologijų mokytojas P. Bružas devintokų klasei nebedėsto nuo vasario mėnesio. Pasak S. Jakučinsko, mokytojas buvo pakeistas paties P. Bružo prašymu – dėl to, kad su mokiniais neranda kalbos. Prašymą nebekuruoti jos klasės įstaigos vadovui pateikė ir buvusi auklėtoja.
Nuo vasario mėnesio devintokais rūpinasi socialinė pedagogė Jurgita Turčinskienė. Specialistė patikino, kad toks konfliktas ir auklėtinio elgesys buvo netikėtas.
„Tai yra vidutinių gabumų eilinis paauglys. Kažkokių smurto apraiškų jo elgesyje nepastebėjome, nei kiti mokytojai kreipėsi. Mokytojai akcentuoja tik silpną mokymosi motyvaciją,“ – socialinė pedagogė apibūdino penkiolikmetį.
J. Turčinskienė pridūrė, kad iki šiol jis nebuvo svarstytas ir mokyklos prevencinėje grupėje, į kurią kviečiami prasižengę jaunuoliai.
Specialistė pabrėžė, kad puikiai bendrauja su tėvais: jie nuolat ateina, konsultuojasi, palaiko ryšį su pedagoge telefonu, teiraujasi, ar vaikas yra mokykloje, ar nepabėgo.
LAUKIA IŠVADŲ
Mokyklos direktorius S. Jakučinskas pastebėjo, kad mokiniai pedagogus dažnai provokuoja, tačiau neskubėjo teisinti ir savo pavaldinio.
„Taip, čia buvo gryna provokacija: jei vaikai nebūtų atėję pas jį, nebūtų nieko buvę. Bet jeigu esi mokytojas, turi rasti būdų ir metodų, kad konfliktas neįvyktų, nesvarbu, ar tave apspjovė, ar įspyrė į užpakalį. Mokytojas turi truputį problemų, ne vieną sykį šiais klausimais jau buvo kalbėta, paskutiniaisiais metais su vaikais jam sunkiai sekasi bendrauti,“ – direktorius apibūdino daugiau kaip dvidešimt metų dirbantį pedagogą.
Dėl mokytojo likimo S. Jakučinskas patikino apsispręsiąs, kai pareigūnai baigs ikiteisminį tyrimą.
Mažeikių rajono policijos komisariato nepilnamečių reikalų inspektorė Irena Nacienė „Santarvę“ informavo, kad situacija kol kas neaiški – konfliktas abipusis. Įvykių suvestinėse nurodoma, jog tyrimas pradėtas pagal tėvo pareiškimą dėl to, kad pedagogas sumušė jo sūnų. Pareigūnai laukia medikų išvadų.
SPRENDŽIAMA MOKYKLOSE
Pareigūnus pasiekęs mokytojo ir mokinio konfliktas šiemet pirmasis.
Su nepilnamečiais dirbanti I. Nacienė pastebėjo, kad kilusius konfliktus dažniausiai stengiasi išspręsti pačios mokyklos. Kiekviena įstaiga turi savo vidaus tvarkos taisykles, nuostatus, kuriuose numatytos poveikio moksleiviams ir pedagogams priemonės.
Policija įsikiša tada, kai situacija išeina už mokyklos ribų: kažkas įvyksta po pamokų kitose viešose vietose.
„Tad mokyklose su mokyklos vadovu, socialiniais pedagogais kažkaip tie konfliktai sprendžiami vietoje. Bet tai nereiškia, kad jų nėra. Kiekvienas vaikas pirmiausia bando tėvus, o paskui – mokytojus: kiek galima ant tos galvos užlipti. Kai pajaučia, kad tas atstumas mažėja, tai ir tyčiojasi, ir provokuoja. Tokio elgesio, kada žmogus psichologiškai veikiamas ir žiūrima, kaip tu reaguosi, yra, niekur čia nedingsi,“ – sakė pareigūnė ir pasidžiaugė, kad didesnių konfliktų tarp mokytojų ir mokinių pasitaiko ne taip dažnai.
Sigito STRAZDAUSKO nuotr.: S. Jakučinskas sakė lauksiąs, kol pareigūnai baigs ikiteisminį tyrimą.
Pasak I. Nacienės, dažniausiai tokie konfliktai sprendžiami vietoje.
